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A IMPORTÂNCIA DA LEITURA ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Este trabalho examina a eficácia da contação de histórias no processo de ensino e aprendizagem de crianças na Educação Infantil.
Angelica da Silva Costa Martins
27 de out. de 202415 min de leitura
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ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO NUMA UNIVERSIDADE DE MOÇAMBIQUE
Este artigo apresenta a implementação de uma estratégia de educação inclusiva para estudantes com severas limitações financeiras na Universi
Maria de Lourdes Oliveira Lopes
15 de out. de 202425 min de leitura
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PAULO FREIRE: A EDUCAÇÃO COMO CAMINHO PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
Este artigo explora a vida e a obra de Paulo Freire, um dos mais influentes educadores do século XX, destacando sua promoção de uma pedagogi
Silvia Ferreira Mendes da Silva
19 de jul. de 202415 min de leitura
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A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO INFANTIL
THE IMPORTANCE OF PLAY AND INCLUSIVE EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION Informações Básicas Revista Qualyacademics ISSN: 2965-9760...
Geovanna Cristina de Souza Silva
31 de mai. de 202410 min de leitura
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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: DEFINIR PARA COMPREENDER
Este artigo visa analisar diversas definições associadas ao termo "dificuldades de aprendizagem", frequentemente identificado entre crianças
Cecília Borges Silva
8 de mai. de 202412 min de leitura
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A DOCÊNCIA NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA DAS BARREIRAS PARÁ
O presente trabalho propõe uma reflexão sobre a importância da disciplina de ensino religioso na formação dos valores éticos dos cidadãos
Katianne Penha Evangelista
8 de mai. de 202412 min de leitura
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REVISTA DE PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA QUALYACADEMICS v. 2, n. 2 - 2024
Periódico científico altamente conceituado. Revisão por pares realizada por pelo menos 3 especialistas em cada área. Revista Científica

Jociandre Barbosa
7 de mai. de 20242 min de leitura
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O PAPEL DO DIRETOR ESCOLAR FRENTE À GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA
Este estudo investigou o papel do diretor escolar na gestão democrática participativa, destacando a importância da liderança e da...
Cecilia Borges Silva Ribeiro
6 de mai. de 202426 min de leitura
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EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE SOCIALIZAÇÃO
Este estudo visa analisar o papel das aulas de Educação Física no processo de socialização dos alunos. Através de uma revisão de literatura
Francinete Pereira da Silva Santos
5 de mai. de 202414 min de leitura
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EDUCAÇÃO ESPECIAL: PAPEL DOS PAIS E DA ESCOLA NO PROCESSO DA INCLUSÃO ESCOLAR
Este artigo investiga o papel dos pais e das escolas no processo de inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais...
Tatyana Garcia Margarido
5 de mai. de 202416 min de leitura
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A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM
Este estudo tem como principal objetivo analisar o impacto da afetividade no processo de ensino-aprendizagem e nas relações pedagógicas.
Darlene Santos de Oliveira
5 de mai. de 202420 min de leitura
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DESCOBRINDO O MUNDO PELA LEITURA: CONHECENDO AS ESTRATÉGIAS DE INCENTIVO À LEITURA COM ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA MARIA CONCEIÇÃO CORRÊA NUMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA
DISCOVERING THE WORLD THROUGH READING: LEARNING ABOUT READING INCENTIVE STRATEGIES WITH 5TH YEAR STUDENTS AT ESCOLA MARIA CONCEAÇÃO...
Marlon dos Santos Castelo
5 de mai. de 202427 min de leitura
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O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ENGENHEIRO PALMA MUNIZ
O presente artigo baseia-se na análise do uso das tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica dos professores da Escola Es
Francinete Pereira da Silva Santos
27 de abr. de 202425 min de leitura
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EXPLORANDO AS METODOLOGIAS ATIVAS E A SALA DE AULA INVERTIDA: INOVAÇÕES DIDÁTICAS NO ENSINO A DISTÂNCIA
O artigo tem como objetivo analisar e compreender o método das metodologias ativas, comparar sua aplicação ao modelo tradicional, avaliar su
Vanderley Pereira de Sousa
26 de abr. de 202421 min de leitura
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A DIVERSIDADE CULTURAL E A INCLUSÃO ESCOLAR DO SURDO: CONCEPÇÃO DO PROFESSOR
O presente artigo apresenta um estudo com o objetivo de discutir as experiências dos professores no processo de inclusão do aluno surdo no e
Karina Garcia Margarido
23 de abr. de 202440 min de leitura
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: A RELAÇÃO ENTRE O DISCURSO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA
Este artigo apresenta uma revisão da literatura sobre a relação entre as práticas avaliativas dos docentes e as concepções de linguagem no E
Darlene Santos de Oliveira
21 de abr. de 202427 min de leitura
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