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ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NO FUNDAMENTAL I: ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO
Este estudo visa explorar estratégias de inclusão e integração no ensino de matemática e ciências para alunos do ensino fundamental I.
Robson da Silva Mota
20 de jan.11 min de leitura
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INCLUSÃO E AS DIFICULDADES DE CRIANÇAS COM TEA NA COMUNIDADE ESCOLAR: UM ESTUDO NA ESCOLA DEISY LAMMEL HENDGES EM PRESIDENTE FIGUEIREDO-AM
Este estudo investiga as dificuldades e estratégias para a inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na comunidade escol
Saraiany da Silva Mota
20 de jan.12 min de leitura
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DESAFIOS ÉTICOS NO ATENDIMENTO A PACIENTES COM DEFICIÊNCIA
O artigo aborda a importância de capacitar profissionais de saúde para enfrentar os desafios ao atender pessoas com deficiência
Alice Lima Vidal
1 de dez. de 20249 min de leitura
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O APOIO DA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
O artigo analisa a interseção entre a educação inclusiva e a inteligência artificial (IA), investigando como tecnologias emergentes podem fo
Giulyane Panlandim Santana
22 de nov. de 202414 min de leitura
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ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO NUMA UNIVERSIDADE DE MOÇAMBIQUE
Este artigo apresenta a implementação de uma estratégia de educação inclusiva para estudantes com severas limitações financeiras na Universi
Maria de Lourdes Oliveira Lopes
15 de out. de 202425 min de leitura
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