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A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ANÁLISE E ESTRATÉGIAS
Este estudo tem como objetivo analisar e discutir a importância das práticas pedagógicas inclusivas no ensino fundamental I, bem como propor
Saraiany da Silva Mota
20 de jan.16 min de leitura
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ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NO FUNDAMENTAL I: ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO
Este estudo visa explorar estratégias de inclusão e integração no ensino de matemática e ciências para alunos do ensino fundamental I.
Robson da Silva Mota
20 de jan.11 min de leitura
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O USO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
O presente artigo apresenta um relato de experiência baseado em uma pesquisa realizada com 10 estudantes de uma instituição de ensino superi
Giulyane Panlandim Santana
22 de nov. de 202411 min de leitura
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FORMAÇÃO EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS: IMPACTO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL
O artigo apresenta uma análise da efetividade de um curso de formação continuada voltado ao uso de inteligência artificial (IA) na Educação
Giulyane Panlandim Santana
22 de nov. de 202418 min de leitura
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O APOIO DA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
O artigo analisa a interseção entre a educação inclusiva e a inteligência artificial (IA), investigando como tecnologias emergentes podem fo
Giulyane Panlandim Santana
22 de nov. de 202414 min de leitura
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ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO NUMA UNIVERSIDADE DE MOÇAMBIQUE
Este artigo apresenta a implementação de uma estratégia de educação inclusiva para estudantes com severas limitações financeiras na Universi
Maria de Lourdes Oliveira Lopes
15 de out. de 202425 min de leitura
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