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Saraiany da Silva Mota
20 de jan.16 min de leitura
A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ANÁLISE E ESTRATÉGIAS
Este estudo tem como objetivo analisar e discutir a importância das práticas pedagógicas inclusivas no ensino fundamental I, bem como propor
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Robson da Silva Mota
20 de jan.11 min de leitura
ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NO FUNDAMENTAL I: ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO
Este estudo visa explorar estratégias de inclusão e integração no ensino de matemática e ciências para alunos do ensino fundamental I.
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Giulyane Panlandim Santana
22 de nov. de 202411 min de leitura
O USO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
O presente artigo apresenta um relato de experiência baseado em uma pesquisa realizada com 10 estudantes de uma instituição de ensino superi
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Giulyane Panlandim Santana
22 de nov. de 202418 min de leitura
FORMAÇÃO EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS: IMPACTO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL
O artigo apresenta uma análise da efetividade de um curso de formação continuada voltado ao uso de inteligência artificial (IA) na Educação
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Giulyane Panlandim Santana
22 de nov. de 202414 min de leitura
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O APOIO DA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
O artigo analisa a interseção entre a educação inclusiva e a inteligência artificial (IA), investigando como tecnologias emergentes podem fo
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Maria de Lourdes Oliveira Lopes
15 de out. de 202426 min de leitura
ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO NUMA UNIVERSIDADE DE MOÇAMBIQUE
Este artigo apresenta a implementação de uma estratégia de educação inclusiva para estudantes com severas limitações financeiras na Universi
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